ПРИВОЛЖСКИЙ ЦЕНТР НЕЗАВИСИМЫХ ЭКСПЕРТИЗ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Главная > Перечень услуг > Лингвистическая экспертиза
1. Клевета ст. 128.1 УК РФ
Задачи эксперта:
- установить, содержатся ли в тексте негативные сведения о лице;
- определить форму высказывания: факт или субъективное мнение/оценка;
-выявить, кому адресовано и кто является автором.
2. Оскорбление ст. 5.61 КоАП РФ
Задачи эксперта:
- выявить наличие негативной оценки;
- определить, выражена ли она в неприличной форме;
- установить адресность высказывания.
3. Угроза ст. 119 УК РФ
Задачи эксперта:
- установить наличие в речи признаков угрозы;
- определить адресата и характер угрозы;
- выяснить, имеются ли признаки вымогательства или давления.
4. Экстремизм и терроризм ст. 280, 282, 205.2 УК РФ
Задачи эксперта:
- выявить признаки призывов к насилию или возбуждению вражды;
- определить наличие оправдания или положительной оценки террористических действий;
- установить, к какой группе лиц обращены высказывания.
Задачи эксперта:
- разъяснить смысл спорных формулировок;
- определить, допускает ли текст однозначное толкование по нормам языка;
- выявить возможные искажения смысла при цитировании или пересказе.
ЭКСПЕРТИЗА В СФЕРЕ ОХРАНЫ ТРУДА И ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ НАЗНАЧАЕТСЯ, КОГДА ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ИЛИ СУДЕБНОМ РАЗБИРАТЕЛЬСТВЕ ВОЗНИКАЕТ НЕОБХОДИМОСТЬ УСТАНОВИТЬ ФАКТЫ, СВЯЗАННЫЕ С НАРУШЕНИЕМ ТРЕБОВАНИЙ И НОРМ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА. В ДАННОМ СЛУЧАЕ, ВНИМАНИЕ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ПРИВЛЕКАЕТ НЕ ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ФИКСИРОВАНИЕ, А РЕАЛЬНОЕ ИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА.
ОСНОВАНИЕМ НАЗНАЧЕНИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ ПОТРЕБНОСТЬ СЛЕДСТВЕННОГО ИЛИ СУДЕБНОГО ОРГАНА В ИСПОЛЬЗОВАНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ В ФОРМЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ, ВЛИЯЮЩИХ НА КВАЛИФИКАЦИЮ ДЕЯНИЯ, СТЕПЕНЬ И ХАРАКТЕР ОТВЕТСТВЕННОСТИ ВИНОВНОГО.
1. Когда назначается экспертиза?
2. Что является основанием назначения экспертизы?
ЭКСПЕРТНЫЕ ЗАДАЧИ
УСТАНОВЛЕНИЕ ФАКТИЧЕСКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ С ВЫДЕЛЕНИЕМ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЧИН ПРОИЗОШЕДШЕГО НЕСЧАСТНОГО СЛУЧАЯ
УСТАНОВЛЕНИЕ ФАКТОВ НАРУШЕНИЙ ДОЛЖНОСТНЫМИ ЛИЦАМИ (ИЛИ ЛИЦАМИ ИЗ ЧИСЛА РАБОЧИХ) ТРЕБОВАНИЙ КАК ЛОКАЛЬНЫХ, ТАК И ФЕДЕРАЛЬНЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ В СФЕРЕ ОХРАНЫ ТРУДА
УСТАНОВЛЕНИЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ДОПУЩЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ И НАСТУПИВШИМИ ПОСЛЕДСТВИЯМИ В ВИДЕ НЕСЧАСТНОГО СЛУЧАЯ
УСТАНОВЛЕНИЕ ДОСТАТОЧНОСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ, А ТАКЖЕ СРЕДСТВАМИ КОЛЛЕКТИВНОЙ И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ
АНАЛИЗ ПОЛНОТЫ И БЕЗОПАСНОСТИ ДЕЙСТВУЮЩИХ НА ПРЕДПРИЯТИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ НЕОБХОДИМЫХ ЛОКАЛЬНЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВОВ
Типовые вопросы при назначении экспертизы по уголовному делу:
Типовые вопросы:
Типовые вопросы:
1. Идёт ли в материалах речь о подготовке, планировании или совершении конкретного преступления (убийство, причинение вреда, хищение и др.) и какие признаки объекта/лица указаны?
2. Содержатся ли признаки побуждения к преступлению и каков характер волеизъявления: требование, просьба, предложение, угроза?
3. Имеются ли в высказываниях признаки угрозы причинения вреда (жизни, здоровью, имуществу) и кому она адресована?
4. Есть ли признаки вымогательства: требование передачи денег/имущества под угрозой?
5. Содержатся ли признаки сексуального побуждения/принуждения, в том числе в отношении несовершеннолетних?
6. Содержатся ли элементы словесного экстремизма/терроризма: призывы, оправдание, положительная оценка насилия либо вражды к группам/власти?
7. Есть ли сведения о способах/каналах оборота запрещённых объектов (наркотики, оружие, взрывчатые вещества) или побуждение к таким действиям?
8. Имеются ли признаки организованной, согласованной деятельности группы: роли участников, распределение функций, координация, сокрытие информации?
9. Имеются ли в высказываниях признаки неуважения к суду (непристойная форма, нецензурная лексика, адресность)?
10. Содержатся ли признаки порнографических материалов, в том числе с участием несовершеннолетних; является ли описание/изображение непристойным?
Отдельные пункты (о психическом давлении, формировании установок, оценке воздействия на аудиторию) при необходимости решаются в составе комплексной психолого-лингвистической экспертизы.
Что явилось причиной несчастного случая, произошедшего с пострадавшим?
В чьи обязанности входило обеспечение безопасных условий ведения работ, в ходе которых произошёл несчастный случай?
Были ли допущены нарушения требований охраны труда, техники безопасности, отступления от правил при проведении работ, в ходе которых произошёл несчастный случай на производстве? Если были, то кем и в чем они выразились?
Чьи действия (бездействия) создали условия для произошедшего несчастного случая с А., послужили его причиной?
В чьих действиях (бездействиях) имеется прямая причинно-следственная связь между допущенными должностными лицами нарушениями правил техники безопасности и охраны труда и последствиями произошедшего несчастного случая? В чем она выражается?
Что явилось причиной несчастного случая, произошедшего с пострадавшим?
В чьи обязанности входило обеспечение безопасных условий ведения работ, в ходе которых произошёл несчастный случай?
Были ли допущены нарушения требований охраны труда, техники безопасности, отступления от правил при проведении работ, в ходе которых произошёл несчастный случай на производстве? Если были, то кем и в чем они выразились?
Чьи действия (бездействия) создали условия для произошедшего несчастного случая с А., послужили его причиной?
В чьих действиях (бездействиях) имеется прямая причинно-следственная связь между допущенными должностными лицами нарушениями правил техники безопасности и охраны труда и последствиями произошедшего несчастного случая? В чем она выражается?
Типовые вопросы при назначении экспертизы по гражданскому делу:
1. Содержится ли информация о конкретном лице и в какой форме она выражена: утверждения о фактах или субъективные суждения (мнения, оценки, предположения, вопросы)?
2. Содержится ли в материалах сообщение о болезни или о совершении преступления (кем-то/данным лицом), и в какой форме это выражено?
3. Каков смысл спорной формулировки текста (договора, заявления, публикации); допускает ли она однозначное буквальное толкование по нормам языка?
4. Каково значение ключевых слов/терминов и конструкций (союзы «и/или», предлоги «от/до/по») в конкретном контексте?
Типовые вопросы при назначении экспертизы по делам об административных правонарушениях:
1. Имеет ли высказывание признаки оскорбления: неприличная форма, нецензурная лексика, адресность?
2. Содержатся ли признаки пропаганды наркотических средств/психоактивных веществ: положительная оценка, побуждение, сведения о способах/местах приобретения/использования?
3. Имеются ли признаки пропаганды нетрадиционных сексуальных отношений среди несовершеннолетних: положительная оценка, равноценность, побуждение, стратегия навязывания, адресат?
4. Содержится ли в материале нецензурная брань (аудио/видео/печатная продукция, СМИ)?
Услуги эксперта-лингвиста:
• Консультации — помощь в формулировании вопросов для экспертизы, оценка перспектив её назначения и результатов.
• Судебные экспертизы — проведение исследований по поручению суда или следствия, подготовка официального заключения эксперта (или комиссии экспертов).
• Внесудебные (досудебные) экспертизы — анализ материалов по инициативе сторон, составление заключения специалиста, которое может быть представлено в суде.
• Рецензирование чужих заключений — научно-методическая проверка экспертиз, выполненных другими организациями, выявление ошибок и слабых мест.
Эксперты нашей организации имеют необходимые специальные знания, а также опыт работы в органах Ростехнадзора и Государственной инспекции труда, что даёт им возможность объективно и всесторонне решать различные экспертные задачи в области охраны труда.
Эксперты нашей организации имеют необходимые специальные знания, а также опыт работы в органах Ростехнадзора и Государственной инспекции труда, что даёт им возможность объективно и всесторонне решать различные экспертные задачи в области охраны труда.